Aquí le muestro el enlace a las instrucciones, en español, de cómo se pueden aportar datos a esta convocatoria mundial
http://www.globeatnight.org/pdf/GaNActivityPacket_Family_2011_Spanish.pdf
25/2/11
Alumnado de 3ºC-Lunes 28-01-11
Mira el siguiente vídeo y responde a las cuestiones planteadas a continuación.
1. ¿Qué diferencias tienen estos tres isótopos del H?
2.¿Qué nombres especiales tienen los tres isótopos del H?
1. ¿Qué diferencias tienen estos tres isótopos del H?
2.¿Qué nombres especiales tienen los tres isótopos del H?
24/2/11
Acceso a la plataforma Moodle EVAGD
Para 3ºB, 3ºC, 4ºA y 2º BACH:
Cada uno de estos grupos tiene un curso creado en esta plataforma. He matriculado a todos los alumnos en sus correspondientes cursos y ahora comprobaré que cada uno puede acceder sin problemas a la plataforma.
En estas primeras semanas solo tendrán acceso los grupos de 4ºA y 2ºBach.
A continuación iniciaremos el acceso de los alumnos de 3ºB y 3ºC.
Estas son las instrucciones para acceder a la plataforma Moodle:
1)Accede a esta web
http://www.evagdcanarias.org/fuerteventura/login/index.php
2)A continuación escribe en USUARIO y contraseña las claves que te he entregado en clase:
usuario (el primer dato que te he dado) y contraseña (las 4 cifras).
3)En la página que se abre debe aparecer tu nombre en la parte superior derecha.
Debes picar en la parte inferior izquierda donde dice "mis cursos". Solo puedes acceder a aquellos cursos en los que un profesor o profesora te ha matriculado previamente.
Si tienes algún problema para acceder intentaremos solucionarlo en el centro.
Aquí te muestro una imagen de la página a la que accederás, he elegido el curso de 2º BACH, cuando accedas a la página asegúrate que tu nombre y tu curso es correcto.
Cada uno de estos grupos tiene un curso creado en esta plataforma. He matriculado a todos los alumnos en sus correspondientes cursos y ahora comprobaré que cada uno puede acceder sin problemas a la plataforma.
En estas primeras semanas solo tendrán acceso los grupos de 4ºA y 2ºBach.
A continuación iniciaremos el acceso de los alumnos de 3ºB y 3ºC.
Estas son las instrucciones para acceder a la plataforma Moodle:
1)Accede a esta web
http://www.evagdcanarias.org/fuerteventura/login/index.php
2)A continuación escribe en USUARIO y contraseña las claves que te he entregado en clase:
usuario (el primer dato que te he dado) y contraseña (las 4 cifras).
3)En la página que se abre debe aparecer tu nombre en la parte superior derecha.
Debes picar en la parte inferior izquierda donde dice "mis cursos". Solo puedes acceder a aquellos cursos en los que un profesor o profesora te ha matriculado previamente.
Si tienes algún problema para acceder intentaremos solucionarlo en el centro.
Aquí te muestro una imagen de la página a la que accederás, he elegido el curso de 2º BACH, cuando accedas a la página asegúrate que tu nombre y tu curso es correcto.
21/2/11
Nuestra tarea para el viernes
Debes leer y contestar las cuestiones que aparecen en negrita en las entradas anteriores. Lee las cuestiones y a continuación responde en una hoja de papel. Se recogerá el viernes en clase.
Por otro lado debes realizar algún comentario en alguna de las entradas, indicando tu nombre. Intenta escribir con corrección.
Aquí muestro una foto de las Salinas del Carmen (Antigua).
¿Qué fenómenos de separación de mezclas se producen en estas salinas?
Mucho ánimo para esta nueva tarea
Por otro lado debes realizar algún comentario en alguna de las entradas, indicando tu nombre. Intenta escribir con corrección.
Aquí muestro una foto de las Salinas del Carmen (Antigua).
¿Qué fenómenos de separación de mezclas se producen en estas salinas?
18/2/11
Z, A, protones, neutrones y electrones
Hola, aquí añado un estupendo enlace para que practiques con Z, A, protones, neutrones y electrones. Solo debes escribir en las casillas correspondientes y pinchar a continuación en comprobar. Puedes seguir probando con otros ejemplos pinchando en nuevo. ¡Qué todo vaya bien!
http://www.educaplus.org/play-85-Part%C3%ADculas-de-los-%C3%A1tomos-e-iones.html
Si le añades 2 neutrones a un átomo de C (Z=6 y A=12) ¿en qué lo estás convirtiendo? ¿Cuál es Z, A, protones, neutrones y electrones de cada uno?
http://www.educaplus.org/play-85-Part%C3%ADculas-de-los-%C3%A1tomos-e-iones.html
Si le añades 2 neutrones a un átomo de C (Z=6 y A=12) ¿en qué lo estás convirtiendo? ¿Cuál es Z, A, protones, neutrones y electrones de cada uno?
El NaCl es soluble en agua
En la siguiente animación se observa como las moléculas de agua "se acercan" hasta una red cristalina de NaCl. A continuación "se llevan" los iones positivos y negativos hasta que el cristal de NaCl se disuelve completamente en agua.
http://www.chem.iastate.edu/group/Greenbowe/sections/projectfolder/flashfiles/thermochem/solutionSalt.html
Fíjate en la animación con mucha atención, observa la molécula de agua (con 1 átomo de O y 2 átomos de H) ¿Qué ion de la sal es "arrancado" por el átomo de O del agua, el catión sodio o el anión cloruro?
http://www.chem.iastate.edu/group/Greenbowe/sections/projectfolder/flashfiles/thermochem/solutionSalt.html
Fíjate en la animación con mucha atención, observa la molécula de agua (con 1 átomo de O y 2 átomos de H) ¿Qué ion de la sal es "arrancado" por el átomo de O del agua, el catión sodio o el anión cloruro?
¡Buscamos estrellas!
El IES Gran Tarajal pertenece al proyecto GLOBE desde hace varios cursos y este año comienza un nuevo proyecto de búsqueda de estrellas, desde el 21 de febrero.....
Para empezar, vamos a intentar localizar la siguiente constelación este fin de semana, ¡es muy fácil!
La constelación que buscamos se llama Orión y puedes ver su forma en el siguiente enlace o en la foto que aparece a continuación.
http://www.iescarrus.com/astronomia/orion.swf
Para empezar, vamos a intentar localizar la siguiente constelación este fin de semana, ¡es muy fácil!
La constelación que buscamos se llama Orión y puedes ver su forma en el siguiente enlace o en la foto que aparece a continuación.
http://www.iescarrus.com/astronomia/orion.swf
3ºESO B: El NaCl es duro y a la vez frágil ¿Cómo puede ser?
Hola de nuevo.
Hoy, mientras analizábamos las propiedades de las sustancias iónicas, como el NaCl, surgió la duda sobre la diferencia que existe entre ser una sustancia frágil y una sustancia dura.
En este enlace puedes entender porque el NaCl y otras sustancias iónicas (KCl, LiBr..) son frágiles.
Observando la animación ¿Por qué se rompe la red cristalina? Fíjate en el signo de los iones.
http://www.santamariadelpilar.es/departamentos/quimica/rupturanacl.htm
Hoy, mientras analizábamos las propiedades de las sustancias iónicas, como el NaCl, surgió la duda sobre la diferencia que existe entre ser una sustancia frágil y una sustancia dura.
En este enlace puedes entender porque el NaCl y otras sustancias iónicas (KCl, LiBr..) son frágiles.
Observando la animación ¿Por qué se rompe la red cristalina? Fíjate en el signo de los iones.
http://www.santamariadelpilar.es/departamentos/quimica/rupturanacl.htm
11/2/11
3ºESO C ¿Qué es el CERN?
Hoy, en la clase de 3ºC surgió la idea de que los átomos, nacieron con el BIG BANG y que hay un lugar entre Francia y Suiza, llamado C.E.R.N. donde están intentando averiguar lo que pasó en ese momento ¿lo conseguirán?. Aquí va un vídeo que intenta resumir todo esto.
hAY
3ºESO: La tabla Periódica
Hola de nuevo, aquí les pongo un enlace a una tabla periódica que contiene muchísima información. Al poner el cursor sobre un elemento químico puedes averiguar muchos datos, a ver si descubres cuál es el elemento con mayor densidad de la tabla periódica y cuál el que tiene mayor punto de fusión....Por ejemplo si pones el cursor sobre el Hg, verás que su punto de fusión es - 39ºC su densidad es 13,55 g/cm3
10/2/11
3ºESO: Eres mucho más viejo de lo que pareces
No es que te quites años, sino que los átomos que componen tu cuerpo han tenido una larga historia.......
La mayor parte de la materia del Universo se formó durante los tres primeros minutos de su historia, cuando la temperatura y la densidad eran muy altas y se formaron los protones y los neutrones, luego se formó el H, el He y el Li.
Los siguientes elementos químicos de la tabla periódica se formaron en el interior de las estrellas. Así, dos núcleos de H forman uno de He; tres de He forman uno de C; dos de C, uno de Mg... Este sistema funciona hasta llegar al Fe.
En las estrellas que tienen mucha masa, se produce una enorme explosión, conocida como supemova, en la que gran parte de la materia es lanzada violentamente al espacio exterior. La energía producida en esta explosión es capaz de sintetizar átomos más pesados que el Fe, como Ba, Cs, Ra...
Si la mayor parte de los átomos nacieron en los primeros minutos del Universo y de eso hace mucho, muchísimo tiempo, unos 15.000.000 millones de años ¿Qué edad tienen los átomos que forman nuestro cuerpo, nuestros ojos, nuestro cerebro...?
Si los átomos han vivido todos esos años ¿Dónde estaban antes de estar en nuestro cuerpo, en nuestros ojos, en nuestro cerebro...?
Ahora mismo tú cuidas los átomos de tu organismo, pero no tienen tu edad ni todos estarán siempre contigo.
Piensa por un momento en que cuando naciste apenas tenías 3 kg de masa y ahora tienes más masa, eso significa que tienes más átomos. ¿Dónde estaban antes de que estuvieran en tu cuerpo?
La mayor parte de la materia del Universo se formó durante los tres primeros minutos de su historia, cuando la temperatura y la densidad eran muy altas y se formaron los protones y los neutrones, luego se formó el H, el He y el Li.
Los siguientes elementos químicos de la tabla periódica se formaron en el interior de las estrellas. Así, dos núcleos de H forman uno de He; tres de He forman uno de C; dos de C, uno de Mg... Este sistema funciona hasta llegar al Fe.
En las estrellas que tienen mucha masa, se produce una enorme explosión, conocida como supemova, en la que gran parte de la materia es lanzada violentamente al espacio exterior. La energía producida en esta explosión es capaz de sintetizar átomos más pesados que el Fe, como Ba, Cs, Ra...
Si la mayor parte de los átomos nacieron en los primeros minutos del Universo y de eso hace mucho, muchísimo tiempo, unos 15.000.000 millones de años ¿Qué edad tienen los átomos que forman nuestro cuerpo, nuestros ojos, nuestro cerebro...?
Si los átomos han vivido todos esos años ¿Dónde estaban antes de estar en nuestro cuerpo, en nuestros ojos, en nuestro cerebro...?
Ahora mismo tú cuidas los átomos de tu organismo, pero no tienen tu edad ni todos estarán siempre contigo.
Piensa por un momento en que cuando naciste apenas tenías 3 kg de masa y ahora tienes más masa, eso significa que tienes más átomos. ¿Dónde estaban antes de que estuvieran en tu cuerpo?
6/2/11
3º ESO: Una separación algo especial: la cromatografía
Para sacarle más partido a lo que ya hiciste, aquí van algunas imágenes de los trabajos entregados por los alumnos de 3ºB y 3ºC.
A continuación debes hacerte las siguientes preguntas y si no conoces las respuestas debes buscarlas.
1) ¿Qué tipo de sustancias son las que se separan en este experimento?
2) ¿Cuáles son los nombres de cada una de las 4 sustancias?
2/2/11
¿Por qué usar un blog para aprender?
Hola a todos, esta es la entrada de bienvenida a este blog de Física y Química. Espero que a todos nos resulte útil y agradable aprender.
La idea de un blog puede ser buena si todos ponemos algo de nuestra parte, por eso animo a que todos participen y aporten ideas, vídeos curiosos, prácticas caseras, y cualquier idea que pueda interesar a los demás.
¡Ánimo!
C.Delia
La idea de un blog puede ser buena si todos ponemos algo de nuestra parte, por eso animo a que todos participen y aporten ideas, vídeos curiosos, prácticas caseras, y cualquier idea que pueda interesar a los demás.
¡Ánimo!
C.Delia
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